15 octubre
MATRICÚLATE
NUEVO
Destinatarios
Multidisciplinar
Duración
150 Horas
Fecha
Del 15 de octubre al 15 de diciembre de 2024.
Finalidad del Curso
El alumno, tras finalizar el curso de habrá adquirido los conocimientos teóricos para elaborar un programa de animación sociocultural en centros de día o residencias de la tercera edad.
Objetivos del curso
-Conocer en qué consisten el proceso de envejecimiento y cuáles son los cambios que se producen en el ser humano, tanto físicos como emocionales.
-Conocer los tipos de enfermedades neurodegenerativas más frecuentes en los centros sociosanitarios.
-Aprender cuáles son los aspectos básicos de la vida activa.
-Conocer los tipos de proyectos más adecuados a cada usuario del centro sociosanitario.
-Aprender cuáles son las actividades de animación socioculturales más efectivas en el ámbito sociosanitario.
-Aprender a elaborar programas de animación sociocultural según las características de los usuarios.
¿A quién va dirigido?
Auxiliares de geriatría, psicólogos, neuropsicólogos, personal de enfermería.
CONTENIDOS DEL CURSO
MÓDULO I. El cerebro y el envejecimiento.
Unidad didáctica 1 Fundamentos anatómicos del cerebro
Unidad didáctica 2: Fundamentos funcionales del cerebro
Unidad didáctica 3: Envejecimiento cerebral
MÓDULO II.– El proceso de envejecimiento.
Unidad didáctica 1: Cambios sensoriales y motrices
Unidad didáctica 2: La memoria y la atención en el proceso de envejecimiento
Unidad didáctica 3: El lenguaje en el proceso de envejecimiento
Unidad didáctica 4: Funciones ejecutivas y envejecimiento
Unidad didáctica 5: El estado de ánimo en el envejecimiento
MÓDULO III.– Deterioro cognitivo y demencias.
Unidad didáctica 1 Demencia frontotemporal
Unidad didáctica 2: Demencia vascular
Unidad didáctica 3: Demencia con cuerpos de Lewy
Unidad didáctica 4: Demencia Alzheimer
Unidad didáctica 5: Otras demencias
MÓDULO IV.– La enfermedad de Parkinson
Unidad didáctica 1: Bases fisiológicas de la enfermedad de Parkinson
Unidad didáctica 2: Síntomas clínicos de la enfermedad
Unidad didáctica 3: Evolución de la enfermedad de Parkinson
MÓDULO V.– Aspectos básicos de la vida activa
Unidad didáctica 1: La nutrición
Unidad didáctica 2: El ejercicio físico
Unidad didáctica 3: La actividad mental
Unidad didáctica 4: El ocio y las relaciones sociales
MÓDULO VI.–La animación en la tercera edad
Unidad didáctica 1: Objetivos de la animación en la tercera edad
Unidad didáctica 2: Funciones del animador sociocultural
Unidad didáctica 3: Tipos de proyectos y actividades
Unidad didáctica 4: Animación sociocultural en demencias
MÓDULO VII.–Actividades de animación sociocultural
Unidad didáctica 1: Estimulación cognitiva
Unidad didáctica 2: Psicomotricidad y actividad física
Unidad didáctica 3: Actividades culturales
Unidad didáctica 4: Actividades de participación social
Unidad didáctica 1: Planificación de actividades
Unidad didáctica 2: Ejecución del programa
Unidad didáctica 3: Evaluación de programas de animación
A la finalización de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando los cuestionarios y actividades de evaluación. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.
La evaluación se basa en la resolución de cuestionarios, actividades y casos prácticos.
Impartido por: Cristina Castillo Mordillo, Licenciada en Psicología. Trabaja actualmente en centros educativos y en un gabinete privado con pacientes con diversas patologías. Colabora asimismo con diversas empresas y organismos relacionados con la geriatría, impartiendo cursos.
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