Animación sociocultural en la tercera edad.

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Finalidad del Curso

El alumno, tras finalizar el curso de habrá adquirido los conocimientos teóricos para elaborar un programa de animación sociocultural en centros de día o residencias de la tercera edad.

Objetivos del curso

-Conocer en qué consisten el proceso de envejecimiento y cuáles son los cambios que se producen en el ser humano, tanto físicos como emocionales.

-Conocer los tipos de enfermedades neurodegenerativas más frecuentes en los centros sociosanitarios.

-Aprender cuáles son los aspectos básicos de la vida activa.

-Conocer los tipos de proyectos más adecuados a cada usuario del centro sociosanitario.

-Aprender cuáles son las actividades de animación socioculturales más efectivas en el ámbito sociosanitario.

-Aprender a elaborar programas de animación sociocultural según las características de los usuarios.

¿A quién va dirigido?

Auxiliares de geriatría, psicólogos, neuropsicólogos, personal de enfermería y terapeutas ocupacionales.

CONTENIDOS DEL CURSO

MÓDULO I. El cerebro y el envejecimiento.

Unidad didáctica 1 Fundamentos anatómicos del cerebro

Unidad didáctica 2: Fundamentos funcionales del cerebro

Unidad didáctica 3: Envejecimiento cerebral

MÓDULO II.– El proceso de envejecimiento.

Unidad didáctica 1: Cambios sensoriales y motrices

Unidad didáctica 2: La memoria y la atención en el proceso de envejecimiento

Unidad didáctica 3: El lenguaje en el proceso de envejecimiento

Unidad didáctica 4: Funciones ejecutivas y envejecimiento

Unidad didáctica 5: El estado de ánimo en el envejecimiento

MÓDULO III.– Deterioro cognitivo y demencias.

Unidad didáctica 1 Demencia frontotemporal

Unidad didáctica 2: Demencia vascular

Unidad didáctica 3: Demencia con cuerpos de Lewy

Unidad didáctica 4: Demencia Alzheimer

Unidad didáctica 5: Otras demencias

MÓDULO IV.– La enfermedad de Parkinson

Unidad didáctica 1: Bases fisiológicas de la enfermedad de Parkinson

Unidad didáctica 2: Síntomas clínicos de la enfermedad

Unidad didáctica 3: Evolución de la enfermedad de Parkinson

MÓDULO V.– Aspectos básicos de la vida activa

Unidad didáctica 1: La nutrición

Unidad didáctica 2: El ejercicio físico

Unidad didáctica 3: La actividad mental

Unidad didáctica 4: El ocio y las relaciones sociales

MÓDULO VI.–La animación en la tercera edad

Unidad didáctica 1: Objetivos de la animación en la tercera edad

Unidad didáctica 2: Funciones del animador sociocultural

Unidad didáctica 3: Tipos de proyectos y actividades

Unidad didáctica 4: Animación sociocultural en demencias

MÓDULO VII.–Actividades de animación sociocultural

Unidad didáctica 1: Estimulación cognitiva

Unidad didáctica 2: Psicomotricidad y actividad física

Unidad didáctica 3: Actividades culturales

Unidad didáctica 4: Actividades de participación social

Unidad didáctica 1: Planificación de actividades

Unidad didáctica 2: Ejecución del programa

Unidad didáctica 3: Evaluación de programas de animación

 

A la finalización de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando los cuestionarios y actividades de evaluación. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.

La evaluación se basa en la resolución de cuestionarios, actividades y casos prácticos.

Impartido por: Cristina Castillo Mordillo, Licenciada en Psicología. Trabaja actualmente en centros educativos y en un gabinete privado con pacientes con diversas patologías. Colabora asimismo con diversas empresas y organismos relacionados con la geriatría, impartiendo cursos.

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