Enseñanza de lectura labial en pacientes hipoacúsicos

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Objetivos del curso

– Conocer qué es la lectura labial.

– Clasificar las limitaciones y los requisitos de la lectura labial.

– Adquirir estrategias para la enseñanza de la lectura labial.

– Diseñar actividades para la enseñanza de lectura labial.

– Establecer métodos de evaluación de la lectura labial.

¿A quién va dirigido?

Logopedas, maestros de audición y lenguaje y maestros de pedagogía terapeútica.

CONTENIDOS DEL CURSO

ÍNDICE
  1. ¿Qué es? → Definición y conocimientos básicos sobre la lectura labial.
  2.  Requisitos para una buena lectura labial.
    1. Requisitos del logopeda
    2. requisitos necesarios por parte del paciente
  3. Pacientes.→ Se hablará sobre los pacientes que se benefician del apoyo de la lectura labial
  4. Limitaciones.
  5. Aprender lectura labial.

a. Requisitos del logopeda

  6. En sesión. → se expondrá cómo se trabaja de forma progresiva en sesión.

    • Conciencia articulatoria.
    • Posicionamiento de la cabeza para observar la articulación.
    • Explicación neurológica de las áreas cerebrales que se activan.
    • El vocabulario y el orden.

7. Ayudas.

  1. Tipos de ayudas
  2. Requisitos para que las ayudas sean útiles para los pacientes

8.Actividades.→ Se expondrán las distintas actividades que se pueden llevar a cabo en sesión, que materiales usar como complemento a las actividades y la evaluación.

  • Actividades
  • Materiales
  • Evaluación

9. Referencias.

Metodología

El curso se realizará, preferiblemente, por videoconferencia a través de la plataforma zoom. Se puede hacer en directo (pondríamos fecha que interese a profesora y alumnos) o, en caso de no poder hacerse en directo, se visualizaría el video de una sesión anterior y se podrían consultar dudas a la tutora en una conexión individual de entre 20 y 30 minutos de duración.

Además de la videoconferencia los alumnos tendrán acceso a nuestra aula virtual durante dos semanas para consultar dudas con la tutora y descargar material complementario al curso.

 

El alumno recibirá un certificado tras la finalización del curso, siendo requisito indispensable la presencia durante la videoconferencia. 

Impartido por Ariana Ramos, Técnica en Mediación Comunicativa, Logopeda especializada en patologías de la voz y la audición y Máster en audiología. Conocimiento en Lengua de Signos española y especialista en lectura labial.

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