CONTENIDOS DEL CURSO
Unidad Didáctica I. Conceptualización, objetivos y principios básicos.
Unidad Didáctica II. Especialización en Psicología del Deporte
Unidad didáctica III. Diferentes orientaciones de la Psicología del Deporte y la Actividad Física. Tendencias actuales y futuras.
Unidad didáctica IV. Introducción al entrenamiento de habilidades psicológicas.
Lo que implica el entrenamiento de habilidades psicológicas. Importancia del entrenamiento de habilidades psicológicas. Mitos sobre el entrenamiento de habilidades psicológicas. Eficacia del entrenamiento de las habilidades psicológicas. Programas de entrenamiento de las habilidades psicológicas. La autorregulación: el fin último de del entrenamiento en habilidades psicológicas.
Unidad didáctica IV. Habilidades psicológicas a entrenar.
Control de la activación. Visualización. Autoconfianza. Establecimiento de metas. Concentración / Atención Plena (Mindfulness).
Unidad didáctica V. Estrategias para promover el desarrollo de la
resiliencia en los jóvenes.
Definición. Historias de superación. Del trauma a la aceptación y superación. Dolor vs sufrimiento. Trauma y reeducación emocional. Estrategias para desarrollar la resiliencia de los jóvenes en entornos deportivos.
Ejercicio Práctico: Cuéntanos tu historia de superación.
Unidad didáctica VII. Conceptualización.
Definición de sobreentrenamiento, agotamiento y síndrome de fatiga crónica. Modelos del síndrome de fatiga crónica. Factores que conducen al sobreentrenamiento y la fatiga crónica en los atletas.
Unidad didáctica VIII. Síntomas que caracterizan el sobreentrenamiento y la fatiga crónica
Síntomas que caracterizan el sobreentrenamiento y la fatiga crónica. Herramientas para medir la fatiga crónica. Síndrome de fatiga crónica en los deportes profesionales. Tratamiento y prevención del síndrome de fatiga crónica.
Unidad didáctica IX. Conceptualización.
Introducción. Definición. Atención Plena (Mindfulness). La práctica del Mindfulness. ¿Cómo compite una mente distraída?. Programas de entrenamiento en Mindfulness para deportistas. Beneficios de la Práctica de Mindfulness regular. Efectos de la práctica de Mindfulness.
Unidad didáctica X. Conceptualización.
Definición de carácter, juego limpio y buena conducta deportiva. Desarrollo del carácter y de la buena conducta deportiva: tres teorías. Interpretación de la conexión entre el razonamiento moral y la conducta ética. Estudio entre la conexión entre el desarrollo del carácter y la actividad física. Guía practica del desarrollo del carácter.
Unidad didáctica XI. Dinámicas de Grupo. Cohesión de Grupo. Liderazgo y Comunicación
Unidad didáctica XI. Conceptualización.
Factores psicológicos que influyen en las lesiones deportivas. Como se producen las lesiones. Relación entre el estrés y las lesiones. Las reacciones psíquicas frente a las lesiones relacionadas con el deporte y el ejercicio. Función de la psicología del deporte en la rehabilitación de las lesiones deportivas.
Unidad didáctica XVI. Conceptualización
Importancia del estudio de la psicología de los deportistas jóvenes. Razones de los niños para practicar o no practicar.
La función de los amigos dentro del deporte infantil.
Unidad didáctica XVII. Estrés y Fatiga Crónica en el deporte competitivo infantil.
Estrés y fatiga crónica en el deporte competitivo infantil. Practicas de entrenamiento efectivas para jóvenes atletas. Función de los padres.
Unidad didáctica XVI. Conceptualización.
Trastornos de Alimentación. Abuso de sustancias. Adicción al ejercicio. Juego compulsivo.
Reflexiones finales
Agradecimientos.
Bibliografía.
Recursos de internet.
Lecturas recomendadas.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.