13 de febrero.
MATRICÚLATE
NUEVO
Destinatarios
Multidisciplinar
Duración
180 Horas
Fecha
Del 13 de febrero al 13 de abril de 2026.
Finalidad del Curso
El alumno, tras finalizar el curso de “Intervención clínica a través de mindfulness” habrá adquirido los conocimientos teóricos suficientes para conocer en profundidad en qué consiste el tratamiento psicológico de diversas psicopatologías a partir de la práctica de mindfulness.
Objetivos del curso
– Conocer los principios generales en los que se basa el mindfulness.
– Aprender los mecanismos que hacen que la práctica de mindfulness se integre en el tratamiento de los trastornos psicológicos más frecuentes en la práctica clínica.
– Conocer en profundidad la terapia cognitiva basada en mindfulness.
– Aprender las técnicas de intervención más efectivas en cada caso.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos, médicos terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, neuropsicólogos, integradores sociales y demás personal sociosanitario.
CONTENIDOS DEL CURSO
Modulo 1. Mindfulness en la práctica clínica
– Unidad didáctica 1: La relación terapéutica
– Unidad didáctica 2: Entrenamiento en mindfulness
– Unidad didáctica 3: El método de autoobservación
Modulo 2. Mindfulness en el tratamiento de la ansiedad
– Unidad didáctica 1: Mecanismos que provocan la ansiedad.
– Unidad didáctica 2: Aplicación clínica de mindfulness en el tratamiento de la ansiedad.
– Unidad didáctica 3: Intervención práctica de mindfulness en un caso de ansiedad.
Modulo 3. Mindfulness en el trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
– Unidad didáctica 1: Aspectos clínicos del TOC.
– Unidad didáctica 2: Aplicaciones clínicas de mindfulness en el TOC.
– Unidad didáctica 3: Intervención práctica de mindfulness en un caso de TOC.
Modulo 4. MBCT (terapia cognitiva basada en el mindfulness para la depresión)
– Unidad didáctica 1: La depresión y sus variantes.
– Unidad didáctica 2: La terapia cognitiva.
– Unidad didáctica 3: ntervención practica de terapia cognitiva basada en mindfulness para un caso de depresión.
Modulo 5. Trastornos conductuales y mindfulness
– Unidad didáctica 1: Trastornos conductuales más comunes.
– Unidad didáctica 2: Técnicas de regulación de las emociones a partir de la conducta.
– Unidad didáctica 3: Técnicas de intervención conductual que incorporan mindfulness.
Modulo 6. Mindfulness en los trastornos de la personalidad
– Unidad didáctica 1: Los trastornos de la personalidad.
– Unidad didáctica 2: La aportación del mindfulness en el tratamiento de los trastornos de la personalidad.
– Unidad didáctica 3: La terapia dialéctica comportamental y el mindfulness.
Modulo 7. El dolor crónico y el mindfulness
– Unidad didáctica 1: Fundamentos neurobiológicos del dolor crónico,
– Unidad didáctica 2: MBSR (Tratamiento de reducción del estrés basado en mindfulness)
– Unidad didáctica 3: Unidad didáctica 3: Intervención práctica de un caso de dolor crónico a través de mindfulness,
La evaluación de esta formación se realizará a través de test de conocimientos y ejercicios prácticos, que incluirán el análisis de casos clínicos. El objetivo es valorar tanto la comprensión teórica como la aplicación práctica de los contenidos, garantizando que los participantes sean capaces de trasladar lo aprendido a su labor profesional.
Impartido por: Cristina Castillo Mordillo, Licenciada en Psicología.
Trabaja actualmente con centros educativos y en un gabinete privado, con pacientes con diferentes patologías. Colabora con diferentes centros educativos.
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