Kit de intervención de las erres: técnicas y estrategias prácticas.
175,00€ Desde 155,00€
27 marzo.
MATRICÚLATE
NUEVO
Destinatarios
Logopedas / fonoaudiólogos
Duración
100 Horas
Fecha
Del 27 de marzo al 27 de mayo de 2025.
Finalidad del Curso
Con este curso podrás actualizarte en cuanto a los métodos de intervención, estrategias y recursos prácticos imprescindibles y necesarios para lograr la producción de los sonidos róticos (/r/, /rr/ y sinfones o sílabas trabadas con /r/). Presentado desde un enfoque totalmente práctico que te permitirá trabajar estas dificultades de la forma más profesional y lúdica posible.
Objetivos del curso
-Comprender el marco teórico fundamental de los Trastornos de los Sonidos del Habla, en concreto, el de los sonidos róticos.
-Identificar las causas más comunes de las dificultades articulatorias de los sonidos róticos.
-Conocer y aplicar herramientas de evaluación para identificar los errores articulatorios de los sonidos róticos.
-Dotar de herramientas efectivas y actualizadas para abordar de manera sistemática y creativa la corrección de las dificultades asociadas a los sonidos róticos en distintos contextos lingüísticos.
– Diseñar actividades prácticas, juegos y ejercicios adaptados a diferentes niveles.
– Análisis y resolución de casos prácticos reales.
¿A quién va dirigido?
Logopedas y estudiantes de logopedia que quieran complementar su formación.
CONTENIDOS DEL CURSO
MÓDULO I.– Trastornos de los Sonidos del Habla: marco teórico. Análisis de los sonidos róticos.
-Conceptualización de Habla y TSH.
-Clasificación, Sintomatología y Etiología de los Trastornos de los Sonidos del Habla.
-Características y Adquisición de los fonemas róticos.
MÓDULO II.– Causas y errores más comunes de las dificultades articulatorias de los sonidos róticos.
-Sonido rótico percusivo.
-Sonido rótico vibrante.
MÓDULO III.– Evaluación de los sonidos róticos
-Anamnesis y evaluación de las estructuras anatómicas del habla.
-Evaluación fonética de los sonidos róticos.
-Evaluación fonológica de los sonidos róticos.
MÓDULO IV.–Intervención de los sonidos róticos.
-Intervención en el sonido rótico percusivo.
-Intervención en los grupos consonánticos con sonido rótico (sinfones y trabadas con /r/).
-Intervención en el sonido rótico vibrante.
MÓDULO V.–Juegos y actividades prácticas para la intervención de los sonidos róticos:
-Actividades y juegos de repetición.
-Actividades y juegos de discriminación.
-Actividades y juegos de generalización.
Al final de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando los cuestionarios y actividades de evaluación. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.
La evaluación de éste curso consistirá en la resolución de dos casos prácticos finales, para comprobar que se han adquirido correctamente los contenidos teóricos del curso.
Impartido por Laura Gutiérrez Aparisi, logopeda, creadora de contenido y recursos educativos digitales. Responsable de la consulta de Logopedia en una clínica de Psicopedagogía y Logopedia, trabajando principalmente con población infantil y adolescente. Especialización en terapia miofuncional, dislexia, TSH y lenguaje.
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