Prevención, detección e intervención en acoso escolar

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Finalidad del Curso

El alumno, tras finalizar el curso de “Prevención, detección e intervención en acoso escolar” habrá adquirido los conocimientos teóricos suficientes para detectar e intervenir en los problemas de convivencia en el aula y elaborar programas de prevención de acoso escolar.

Objetivos del curso

  • Aprender a identificar comportamientos de acoso en el centro escolar.
  • Conocer los factores de riesgo del bullying con el objetivo de elaborar programas de prevención.
  • Aprender a conocer a las víctimas y acosadores para poder intervenir eficazmente.
  • Conocer las herramientas de detección y prevención como respuesta del centro educativo al acoso escolar.
  • Prevenir y actuar en los casos de ciberbullying que se produzcan.

¿A quién va dirigido?

Psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas, terapeutas ocupacionales, orientadores escolares y demás personal docente.

 

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CONTENIDOS DEL CURSO

MÓDULO I.– EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING.

Unidad didáctica 1: Definición y agentes del bullying

Unidad didáctica 2: El bullying como parte de la violencia escolar

Unidad didáctica 3: Tipos de bullyng

Unidad didáctica 4: Causas sociales del bullying

MÓDULO II.– EL BULLYING Y LOS AFECTADOS.

Unidad didáctica 1: Factores personales de riesgo

Unidad didáctica 2: El perfil del acosador

Unidad didáctica 3: El perfil de la víctima

Unidad didáctica 4: Bullying y género

Unidad didáctica 5: El papel de los espectadores pasivos

MÓDULO III.– EL BULLYING Y LA FAMILIA.

Unidad didáctica 1: Cómo afecta a la familia

Unidad didáctica 2: Factores preventivos desde el núcleo familiar

Unidad didáctica 3: Detección del acoso escolar desde la familia

MÓDULO IV.– EL CIBERBULLYING.

Unidad didáctica 1: Las TIC y el acoso

Unidad didáctica 2: El acceso a contenidos inadecuados

Unidad didáctica 3: Formación al alumnado en el uso de redes sociales

MÓDULO V.– HERRAMIENTAS DE DETECCIÓN.

Unidad didáctica 1: Recogida de datos y registros

Unidad didáctica 2: Entrevistas y encuestas

Unidad didáctica 2: El papel de los mediadores escolares

MÓDULO VI.– HERRAMIENTAS DE PREVENCIÓN.

Unidad didáctica 1: Acción didáctica en los centros escolares

Unidad didáctica 2: Aspectos generadores de conflictos: acción preventiva

Unidad didáctica 3: Programas y actividades de prevención

MÓDULO VII.– HERRAMIENTAS DE INTERVENCIÓN.

Unidad didáctica 1: Protocolos de intervención en situaciones de conflicto

Unidad didáctica 2: Intervención con el acosador

Unidad didáctica 3: Intervención con la víctima

A la finalización de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando los cuestionarios y actividades de evaluación. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.

La evaluación se basa en la resolución de cuestionarios, actividades y casos prácticos.

Impartido por: Cristina Castillo Mordillo, Licenciada en Psicología. Trabaja actualmente con centros educativos y en un gabinete privado. Ha participado en la elaboración e impartición de diversos talleres de igualdad de oportunidades y prevención de la violencia en los centros escolares.

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