Psicobiología: Bases Biológicas de la Conducta Humana.
230,00€ Desde 205,00€
20 Febrero.
MATRICÚLATE
NUEVO
Destinatarios
Multidisciplinar
Duración
200 Horas
Fecha
Del 20 de febrero al 20 de abril de 2025.
Finalidad del Curso
La Psicobiología tiene como objeto de estudio la conducta humana, considerada una característica biológica con la que cada persona establece una relación activa y adaptativa con el medio ambiente.
Con este curso se pretende que los alumnos aprendan las bases biológicas de la conducta humana, los sistemas y procesos biológicos que permiten relacionarnos. Se abordará el estudio de las características de los sistemas y procesos biológicos involucrados en la expresión de la conducta, que dependen del factor evolutivo, de las características específicas de cada individuo y de la interacción que establezca nuestro organismo con el ambiente.
Objetivos del curso
-Identificar los distintos factores que, desde el ámbito de la Psicobiología, contribuyen a la explicación de la conducta humana y las funciones psicológicas.
-Aprender qué factores biológicos están involucrados en el desarrollo de diferentes patologías neurológicas y/o psicológicas.
-Adquirir conocimientos de neuroanatomía, transmisión y codificación de la información en el sistema nervioso y acción de los neurotransmisores.
-Comprender conceptos básicos de genética y su influencia en los trastornos psicopatológicos y neurológicos.
-Ser capaz de utilizar los conocimientos sobre los procesos psicológicos como herramientas útiles para la intervención psicológica.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, educadores sociales, y demás profesionales del ámbito sociosanitario.
CONTENIDOS DEL CURSO
MÓDULO I. PSICOBIOLOGÍA.
Unidad didáctica 1: Introducción a la psicobiología.
Unidad didáctica 2: Neurociencias conductuales y no conductuales.
Unidad didáctica 3: Filogenia y ontogenia.
MÓDULO II.– GENÉTICA DE LA CONDUCTA HUMANA.
Unidad didáctica 1: La evolución humana
Unidad didáctica 2: Principios básicos de genética humana
Unidad didáctica 3: Genética mendeliana de la conducta
Unidad didáctica 4: Genética cuantitativa de la conducta
MÓDULO III.– EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
Unidad didáctica 1: Filogenia y funciones del sistema nervioso central
Unidad didáctica 2: El encéfalo
Unidad didáctica 3: La médula espinal
Unidad didáctica 4: La plasticidad cerebral
Unidad didáctica 5: Patologías del sistema nervioso central
MÓDULO IV.– EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Unidad didáctica 1: Desarrollo del sistema nervioso periférico
Unidad didáctica 2: Función del sistema nervioso periférico
Unidad didáctica 3: Nervios craneales y nervios espinales
Unidad didáctica 4: Patologías del sistema nervioso periférico
MÓDULO V.– EL SISTEMA SENSORIAL Y LOS EFECTORES
Unidad didáctica 1: Sistema sensorial
Unidad didáctica 2: Sistemas efectores
Unidad didáctica 3: Patologías del sistema sensorial y los efectores
MÓDULO VI.– EL SISTEMA ENDOCRINO
Unidad didáctica 1: Desarrollo del sistema endocrino
Unidad didáctica 2: Anatomofisiología del sistema endocrino
Unidad didáctica 3: Patologías del sistema endocrino
Unidad didáctica 4: Psiconeuroinmunología
MÓDULO VII.– PSICOBIOLOGÍA DE LAS EMOCIONES
Unidad didáctica 1: Función adaptativa de las emociones
Unidad didáctica 2: Teorías explicativas de las emociones
Unidad didáctica 3: Cerebro y emociones
Unidad didáctica 4: Bases biológicas de los trastornos emocionales.
MÓDULO VIII.– PSICOBIOLOGÍA DE LAS CONDUCTAS AGRESIVAS
Unidad didáctica 1: Teorías explicativas de la agresividad y la violencia
Unidad didáctica 2: Fundamentos biológicos de la conducta agresiva
Unidad didáctica 3: Neuroquímica de la violencia
MÓDULO IX.– RITMOS BIOLÓGICOS Y SUEÑO
Unidad didáctica 1: Bases anatómicas del sueño
Unidad didáctica 2: Fases del sueño
Unidad didáctica 3: Funciones del sueño
Unidad didáctica 4: Control neural del sueño
Unidad didáctica 5: Trastornos del sueño
Unidad didáctica 1: Esquizofrenia
Unidad didáctica 2: Trastornos de la personalidad
Unidad didáctica 3: Depresión mayor
Unidad didáctica 4: Autismo
Unidad didáctica 5: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Unidad didáctica 6: Trastornos de la conducta alimentaria
Unidad didáctica 7: Adicciones
A la finalización de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando los cuestionarios y actividades de evaluación. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.
La evaluación se basa en la resolución de cuestionarios, actividades y casos prácticos.
Impartido por: Cristina Castillo Licenciada en psicología. Trabaja actualmente en centros educativos y en un gabinete privado con pacientes con diversas patologías. Colabora con centros sociosanitarios impartiendo formación.
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