19 Febrero.
MATRICÚLATE
NUEVO
Destinatarios
Multidisciplinar
Duración
180 Horas
Fecha
Del 19 de febrero al 19 de abril de 2025.
Finalidad del Curso
Los adolescentes son actualmente el colectivo que presenta mayor dificultad debido a sus características emocionales. Numerosos adolescentes sienten que no son comprendidos; entenderlos requiere de esfuerzo y empatía. Por esta razón se ofrece este curso específico de psicología del adolescente.
A través del curso se adquirirán los conocimientos necesarios para dominar el desarrollo social y emocional. Además de tener información sobre los diferentes trastornos que rodean al adolescente con el objetivo de solucionar determinados conflictos.
Objetivos del curso
- Conocer los diferentes componentes en el desarrollo de la personalidad en el adolescente.
- Identificar los trastornos propios de los adolescentes como la ansiedad y la afectividad.
- Entender los trastornos alimenticios que tienen lugar en la adolescencia y sus consecuencias.
- Conocer las pruebas de evaluación y diagnósticos según la problemática a la que enfrentarse.
- Profundizar en los problemas de agresividad existentes a menudo en menores.
¿A quién va dirigido?
Psicólogos, educadores, terapeutas ocupacionales, orientadores, maestros, y demás personal docente o no docente de centros educativos.
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CONTENIDOS DEL CURSO
MÓDULO I.– LA ADOLESCENCIA Y SUS CARACTERÍSTICAS.
Unidad didáctica 1: Cambios físicos, psicológicos y sociales que se producen en la adolescencia
Unidad didáctica 2: Teorías de la adolescencia
MÓDULO II.– EL DESARROLLO COGNITIVO Y DE LA PERSONALIDAD EN LA ADOLESCENCIA.
Unidad didáctica 1: La adolescencia como período crítico del desarrollo
Unidad didáctica 2: Desarrollo cognitivo
Unidad didáctica 3: Desarrollo de la personalidad
Unidad didáctica 4: Autoconcepto y autoestima
Unidad didáctica 5: El desarrollo de la identidad personal
MÓDULO III.– EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL EN LA ADOLESCENCIA.
Unidad didáctica 1: Relaciones sociales
Unidad didáctica 2: Adolescencia y familia: estilos de crianza
Unidad didáctica 3: Las relaciones de amistad en la adolescencia
Unidad didáctica 4: El cambio en las emociones
MÓDULO IV.– LOS ADOLESCENTES Y LA SEXUALIDAD.
Unidad didáctica 1: Identidad sexual
Unidad didáctica 2: Conductas de riesgo
Unidad didáctica 3: Educación sexual
MÓDULO V.– TRASTORNOS AFECTIVOS Y DEL ESTADO DE ÁNIMO.
Unidad didáctica 1: Trastornos emocionales: ansiedad
Unidad didáctica 2: Trastornos de afectividad
MÓDULO VI.– OTROS TRASTORNOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.
Unidad didáctica 1: Trastornos de la conducta
Unidad didáctica 2: TDAH (trastorno de déficit de atención con hiperactividad)
Unidad didáctica 3: Trastornos de la conducta alimenticia.
MÓDULO VII.– EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DE LOS ADOLESCENTES.
Unidad didáctica 1: Evaluación de la conducta
Unidad didáctica 2: Evaluación del área afectiva
Unidad didáctica 3: Evaluación del área social
MÓDULO VIII.– AGRESIVIDAD EN EL ÁMBITO FAMILIAR Y/O ESCOLAR.
Unidad didáctica 1: Factores de riesgo
Unidad didáctica 2: Adicciones
Unidad didáctica 3: Bullying y ciberacoso
A la finalización de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando los cuestionarios y actividades de evaluación. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.
La evaluación se basa en la resolución de cuestionarios, actividades y casos prácticos.
Impartido por Cristina Castillo, Licenciada en psicología. Trabaja actualmente en centros educativos y en un gabinete privado con pacientes con diversas patologías. Trabaja colaborando con centros escolares impartiendo talleres para padres, docentes y alumnos.
Colabora asimismo con diversas empresas y organismos impartiendo cursos.
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