Tdah en adolescentes y adultos: intervención neuropsicológica.

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Finalidad del Curso

El alumno, tras finalizar el curso de “TDAH en adolescentes y adultos: habrá adquirido los conocimientos teóricos y prácticos suficientes para detectar e intervenir en el trastornos por déficit de atención con hiperactividad en adolescentes y adultos desde una perspectiva neuropsicológica.

Objetivos del curso

Conocer las causas y mecanismos que favorecen la aparición del TDAH
-Aprender a diferenciar las características del TDAH en adultos y en niños o adolescentes
-Conocer cuáles son los criterios diagnósticos y las pruebas de evaluación más eficaces para detectar el TDAH en la edad adulta.
-Identificar las posibles comorbilidades que surgen en los adultos con TDAH
-Aprender la implicación de la neuropsicología en la explicación del TDAH
-Conocer los diferentes tipos de intervenciones y tratamientos más actuales y eficaces para adultos con TDAH

¿A quién va dirigido?

Psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas, integradores sociales, terapeutas ocupacionales, TCAEs y demás personal sanitario.

CONTENIDOS DEL CURSO

MÓDULO I.ETIOPATOGENIA DEL TDAH.

Unidad didáctica 1: Diferencias genéticas implicadas
Unidad didáctica 2: Modelos o teorías etiopatogénicas

MÓDULO II.– DIAGNÓSTICO DEL TDAH EN ADOLESCENTES Y ADULTOS.

Unidad didáctica 1: Diferencias entre TDAH infantil y TDAH adulto
Unidad didáctica 3: Criterios diagnósticos
Unidad didáctica 4: Pruebas de evaluación

MÓDULO III.–COMORBILIDAD EN EL TDAH DEL ADULTO

Unidad didáctica 1: Adicciones
Unidad didáctica 2: Ansiedad y depresión
Unidad didáctica 3: Trastornos de la personalidad

MÓDULO IV.–PERSPECTIVA NEUROPSICOLÓGICA DEL TDAH

Unidad didáctica 1: Modelo atencional de Douglas
Unidad didáctica 2: Modelo de desinhibición conductual y autorregulación de Barkley
Unidad didáctica 3: Modelo de Regulación del estado de Sergeant
Unidad didáctica 4: Modelo dual de Sonuga-Barkea

Unidad didáctica 1: Tratamiento farmacológico
Unidad didáctica 2: Intervención neuropsicológica
Unidad didáctica 4: Coaching para adultos con TDAH
Unidad didáctica 5: Intervención psicosocial

 

 

 

 

A la finalización de este curso se comprobará que cada alumno ha adquirido los conocimientos básicos realizando los cuestionarios y actividades de evaluación. En base a su correcta ejecución se hará entrega del Diploma correspondiente.

La evaluación se basa en la resolución de cuestionarios, actividades y casos prácticos.

Impartido por: Cristina Castillo Mordillo, Licenciada en Psicología. Trabaja actualmente con centros educativos y en un gabinete privado. Es especialista en TDAH tanto en niños, adolescentes como en adultos.

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